Zaangażowanie Kuratorium Okręgu Szkolnego Pomorskiego w Toruniu na rzecz poprawy zdrowia dzieci w okresie międzywojennym

W najnowszym tomie „Rozpraw z Dziejów Oświaty” (62/2025) ukazał się tekst dr Małgorzaty Skotnickiej-Palki pt. „Zaangażowanie Kuratorium Okręgu Szkolnego Pomorskiego w Toruniu na rzecz poprawy zdrowia dzieci w okresie międzywojennym”.

Artykuł pokazuje, że Kuratorium Okręgu Szkolnego Pomorskiego w Toruniu prowadziło w dwudziestoleciu międzywojennym szeroko zakrojoną akcję kolonijną, której celem było wsparcie uczniów zagrożonych niedożywieniem, chorobami zakaźnymi i skutkami biedy miejskiej. W czasie letniego wypoczynku dzieci otrzymywały: opiekę wykwalifikowanej kadry pedagogicznej i medycznej, pełnowartościowe, zdrowe posiłki, codzienną porcję ruchu i zabaw na świeżym powietrzu, bezpieczne otoczenie sprzyjające budowaniu relacji i samodzielności.

Z artykułu dowiadujemy się, że skala tych działań rosła z roku na rok: od 600 dzieci w 1923 r. do ponad 20 tysięcy w 1938 r. Wszystko to odbywało się pod stałym nadzorem kuratoryjnym: wizytatorzy kontrolowali kolonie, sporządzali szczegółowe raporty, wskazywali mocne strony i wykrywane nieprawidłowości. Dr Skotnicka-Palka pokazuje, że była to jedna z najbardziej skutecznych i szeroko zakrojonych form pomocy państwa dla dzieci z najuboższych środowisk – a jej efekty, jak na młode i nierównościowe państwo, oceniano bardzo wysoko.

Dostęp do całego numeru „Rozpraw z Dziejów Oświaty”.

Fot. Dzieci podczas posiłku, za: Narodowe Archiwum Cyfrowe